Over onze school /
À propos de nous 

De Nederlandse Taal- en Cultuurschool (NTC) Kinshasa

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Wereldwijd volgen meer dan 12.000 leerlingen in zo’n 80 landen Nederlands taal- en cultuuronderwijs via ruim 180 NTC-scholen die ondersteund worden door Stichting NOB. Sinds 2010 maakt onze school hier trots deel van uit.

Onze officiële naam luidt: Stichting Nederlandse Taal en Cultuur School in Kinshasa. In onze communicatie gebruiken we de verkorte naam: NTC-school Kinshasa. De keuze om “NTC” in onze naam te behouden, draagt bij aan onze herkenbaarheid en verbondenheid met het wereldwijde netwerk van NTC-scholen.

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Onze missie

NTC Kinshasa biedt kwalitatief onderwijs in de Nederlandse taal en cultuur aan kinderen met de Belgische of Nederlandse nationaliteit. Onze lessen worden georganiseerd als naschoolse activiteit voor kinderen van 2,5 tot 18 jaar. Zowel leerlingen uit het Nederlandstalig dagonderwijs (zoals de Prins van Luikschool) als kinderen die naar een andere dagschool gaan, zijn welkom.

Wij bieden:

• Nederlands als eerste taal (NT1) voor moedertaalsprekers;

• Nederlands als tweede taal (NT2) voor kinderen en volwassenen die Nederlands thuis minder of niet spreken.

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Onze missie is om kinderen te helpen hun taalvaardigheid in het Nederlands te ontwikkelen en te behouden, zodat zij zich vlot kunnen (her)integreren bij een terugkeer naar België of Nederland.

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We werken nauw samen met Stichting NOB, een organisatie van het Nederlandse Ministerie van Onderwijs, die de kwaliteit van het Nederlandstalig onderwijs in het buitenland ondersteunt en bewaakt.

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Naast taallessen hechten we ook veel waarde aan culturele verbondenheid. Via cultuurlessen (geschiedenis, aardrijkskunde, kunst, spel en dans) en activiteiten (zoals een nederlandstalige filmavond of een spelletjesdag) brengen we de leerlingen in contact met het culturele erfgoed van Nederland en België.

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Onze visie

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Met ons onderwijs geven we het Nederlands een stevige plek binnen de totale taalontwikkeling van onze leerlingen. We zijn een kleine maar professionele leergemeenschap waar het kind centraal staat. We streven naar:

• een veilige, stimulerende en gestructureerde leeromgeving;

• kwalitatief onderwijs met aandacht voor het welbevinden van elk kind;

• kleinschalige lessen in homogene groepen op basis van leeftijd en taalniveau.

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Een goede samenwerking met ouders vinden we essentieel. Ouders zijn welkom om mee te denken, ideeën aan te reiken en actief deel te nemen aan het schoolleven.

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De lessen vinden plaats op weekdagen en zaterdagvoormiddagen, afhankelijk van de groep en de beschikbaarheid.

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Sinds 2021 organiseren we ook een taalstage tijdens de krokusvakantie. Deze zijn toegankelijk voor alle kinderen met een basisniveau Nederlands. Zo blijft de taalontwikkeling ook tijdens de vakantie spelenderwijs doorgaan.

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Daarnaast stellen we onze bibliotheek open voor kinderen en volwassenen uit de Nederlandstalige gemeenschap. Met meer dan 2300 kinder- en jeugdboeken en zo’n 800 boeken voor volwassenen stimuleren we het leesplezier in het Nederlands, een waardevol initiatief in een stad waar toegang tot boeken beperkt is.

Bibliotheek | Ntckinshasa

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NTC Kinshasa is meer dan een taalschool – het is een ontmoetingsplek voor de hele gemeenschap.

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Oprichting, ondersteuning en samenwerking

NTC Kinshasa werd in oktober 2010 opgericht door een groep geëngageerde ouders en een ervaren leerkracht die eerder actief was binnen het NTC-netwerk in Moskou. Op 8 juli 2011 werd de school formeel opgericht via een notariële akte in Voorburg (Nederland).

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Wij zijn aangesloten bij Stichting NOB (www.stichtingnob.nl), die in opdracht van het Nederlandse Ministerie van Onderwijs NTC-scholen wereldwijd ondersteunt en adviseert. Op hun website vinden ouders waardevolle informatie over de voordelen van moedertaalonderwijs, en tips bij een eventuele terugkeer naar Nederland of België.

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Schoolgrootte en locatie

We starten dit jaar ons zestiende schooljaar, een mijlpaal waar we trots op zijn. Ondanks de uitdagingen van het lokale politieke klimaat en de coronacrisis, blijven we groeien en vernieuwen.

Ons team bestaat momenteel uit vier enthousiaste en gekwalificeerde leerkrachten: juf Lies, juf Meghanne, juf Ginette en juf Julie.

 

Onze school is gevestigd op de campus van de Prins van Luikschool (PLS), de Nederlandstalige afdeling van de Belgische school in Kinshasa. Dit biedt meerdere voordelen:

• Een veilige, rustige en groene leeromgeving;

• Centrale ligging, vlot bereikbaar;

• Kindvriendelijke infrastructuur, met een groot grasveld en een goed uitgerust klaslokaal;

• Geen extra verplaatsing nodig voor kinderen die overdag al les volgen aan de PLS.

 

Onze groepsindelingen zijn gebaseerd op het Nederlandse onderwijssysteem. We werken bij voorkeur in kleine groepen en zorgen voor een goede afstemming tussen leeftijd, taalvaardigheid en leerbehoeften. Dit maakt gerichte differentiatie mogelijk en bevordert het leerproces van elk kind.

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L'École de Langue et de Culture Néerlandaises (NTC) de Kinshasa

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Dans le monde entier, plus de 12 000 élèves, répartis dans environ 80 pays, suivent un enseignement de la langue et de la culture néerlandaises dans l'une des 180 écoles NTC soutenues par la fondation NOB. Depuis 2010, notre école est fière de faire partie de ce réseau international.

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Notre nom officiel est : Stichting Nederlandse Taal en Cultuur School in Kinshasa (Fondation École de Langue et de Culture Néerlandaises à Kinshasa). Pour la communication quotidienne, nous utilisons la forme abrégée : école NTC Kinshasa. Le choix de garder “NTC” dans notre nom contribue à notre reconnaissance et à notre lien avec le réseau mondial des écoles NTC.

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Notre mission

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L’école NTC Kinshasa propose un enseignement de qualité en langue et culture néerlandaises aux enfants de nationalité belge ou néerlandaise. Nos cours sont organisés comme activité extrascolaire pour les enfants de 2,5 à 18 ans. Tous les enfants sont les bienvenus, qu’ils soient scolarisés dans l’enseignement néerlandophone en journée (comme à l’école Prince de Liège) ou dans une école d'une autre langue.

Nous proposons :

• Le néerlandais comme langue maternelle (NT1) pour les locuteurs natifs ;

• Le néerlandais comme langue seconde (NT2) pour les enfants et les adultes qui parlent peu ou pas le néerlandais à la maison.

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Notre mission est d’aider les enfants à développer et maintenir leur maîtrise du néerlandais, afin de faciliter leur (ré)intégration dans le système scolaire belge ou néerlandais en cas de retour.

Nous collaborons étroitement avec la Fondation NOB, une organisation du Ministère néerlandais de l’Éducation, qui soutient et garantit la qualité de l’enseignement néerlandophone à l’étranger.

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En plus des cours de langue, nous attachons également une grande importance à la connexion culturelle. Grâce à des cours culturels (histoire, géographie, art, danse et jeux) et à des activités (comme une soirée cinéma en néerlandais ou une journée de jeux), nous rapprochons les élèves du patrimoine culturel des Pays-Bas et de la Belgique.

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Notre vision

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Par notre enseignement, nous voulons donner une place forte au néerlandais dans le développement linguistique global de nos élèves. Nous sommes une petite communauté d’apprentissage professionnelle où l’enfant est au centre. Nous visons à offrir :

• Un environnement d’apprentissage sûr, stimulant et structuré ;

• Un enseignement de qualité avec une attention particulière au bien-être de chaque enfant ;

• Des cours en petits groupes homogènes, selon l’âge et le niveau de langue.

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Une bonne collaboration avec les parents est essentielle. Nous encourageons leur participation, leurs idées et leur implication active dans la vie scolaire.

Les cours ont lieu en semaine et le samedi matin, selon les groupes et les disponibilités.

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Stages et bibliothèque

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Depuis 2021, nous organisons également un stage linguistique pendant les vacances de carnaval. Ces stages sont accessibles à tous les enfants disposant d’un niveau de base en néerlandais, même s’ils ne sont pas inscrits à l’école NTC. Cela permet aux enfants de continuer à pratiquer la langue de manière ludique pendant les vacances.

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Nous avons également ouvert notre bibliothèque aux enfants et aux adultes de la communauté néerlandophone. Avec plus de 2300 livres pour enfants et jeunes, ainsi qu’environ 800 livres pour adultes, nous stimulons le plaisir de lire en néerlandais – une initiative précieuse dans une ville où les bibliothèques sont rares et l’accès aux livres limité.

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Bibliotheek | Ntckinshasa

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L’école NTC Kinshasa est bien plus qu’une école de langue : c’est un lieu de rencontre pour toute la communauté.

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Fondation, soutien et collaboration

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L’école NTC Kinshasa a été fondée en octobre 2010 par un groupe de parents engagés et une enseignante expérimentée, auparavant active dans une école NTC à Moscou. Le 8 juillet 2011, l’école a été officiellement constituée par acte notarié à Voorburg (Pays-Bas).

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Nous sommes affiliés à la Fondation NOB (www.stichtingnob.nl), qui, sur mandat du Ministère néerlandais de l’Éducation, soutient et conseille les écoles NTC dans le monde entier. Sur leur site web, les parents peuvent trouver des informations utiles sur les avantages de l’enseignement en langue maternelle et des conseils pour un éventuel retour aux Pays-Bas ou en Belgique.

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Taille et localisation de l’école

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Cette année, nous entamons notre seizième année scolaire, une étape importante dont nous sommes fiers. Malgré les défis liés au climat politique local et à la crise sanitaire, notre école continue de se développer et d’innover.

Notre équipe se compose actuellement de quatre enseignantes enthousiastes et qualifiées : juf Lies, juf Meghanne, juf Ginette et juf Julie.

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L’école est située sur le campus de l’école Prince de Liège (PLS), la section néerlandophone de l’école belge à Kinshasa. Cette localisation offre plusieurs avantages :

• Un cadre sécurisé, calme et verdoyant ;

• Un emplacement central, facilement accessible ;

• Une infrastructure adaptée aux enfants, avec un grand espace vert et une salle de classe bien équipée ;

• Aucun déplacement supplémentaire pour les enfants qui sont déjà scolarisés à la PLS pendant la journée.

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Nos groupes sont formés selon le système éducatif néerlandais. Nous privilégions le travail en petits groupes homogènes, en tenant compte de l’âge, du niveau linguistique et des besoins éducatifs de chaque élève. Cela nous permet de pratiquer une différenciation ciblée et de mieux adapter les contenus d’apprentissage au rythme individuel de chaque enfant.